Proje Temelli Eğitim
Proje Temelli Öğrenme Nasıl İşler?
Proje Temelli Eğitim, gerçek yaşamdan alınan bir problem ya da tema etrafında araştırma yaparak, planlayarak, deneyerek ve üreterek öğrenmeyi esas alır. Çocuklar konuları yüzeysel ezberlemek yerine derinlemesine inceleyerek öğrenir. Bir projenin başından sonuna kadar sorumluluk üstlenir, ekip çalışması ve iletişim becerilerini geliştirir.
Temel Ya-Pa'da proje dönemleri mevsimsel temalar, çocuk soruları veya sosyal konular çevresinde şekillenir. 'Nereden geliyor?', 'Neden böyle?', 'Ne olursa ne olur?' gibi sorularla başlayan bir araştırma süreci; sergiler, sunumlar ve ürünlerle sonuçlanır. Öğrenme kalıcı ve anlamlı hale gelir.
Proje Temelli Eğitim
Gerçek projelerle eleştirel düşünme, iş birliği ve sorumluluk alma becerilerini erken yaşta edinen çocuklar yetiştiriyoruz.
-
Yaş Grubu3 – 6 Yaş
-
Sınıf KapasitesiMax 15 Kişi
-
Program SüresiDönemsel
-
KayıtBilgi için iletişime geçin
- Ön Kayıt Formu
Sıkça Sorulan Sorular
Proje Temelli Eğitim Hakkında
Merak Edilenler
Projeler nasıl belirleniyor?
Projeler genellikle çocukların merakından ve günlük hayatta sorduğu sorulardan doğar. Öğretmenimiz çocukların ilgisini gözlemleyerek uygun temayı belirler ve bir proje haritası oluşturur. Bazen velilerin gözlemleri de projeye yön verebilir; bu nedenle ev ile okul arasındaki iletişim önemlidir.
Proje ne kadar sürer?
Projeler birkaç günden birkaç haftaya kadar sürebilir; konunun derinliğine ve çocukların ilgisine göre şekillenir. Kısa sorgu projeleri bir haftada tamamlanabilirken uzun dönemli projeler bir ayı aşabilir. Süre boyunca çocuklar araştırma yapar, dener, yaratır ve nihayetinde ürünlerini aileyle paylaşır.
Veliler sürece nasıl dahil olur?
Proje Temelli Eğitim'de aile katılımı çok önemlidir. Velilerimiz araştırma sürecinde evde de gözlem yaparak sınıfa materyal getirebilir, uzman konuklar olarak sınıfa davet edilebilir. Proje sonunda düzenlenen mini sergilerde çocuklar yaptıklarını anneleri-babaları ile paylaşır.
Bu yaklaşım çocuğa ne kazandırır?
Eleştirel düşünme, problem çözme, iş birliği ve yaratıcılık gibi 21. yüzyıl becerilerini erken yaşta geliştirir. Çocuk 'nasıl öğreneceğini' öğrenir; bu da yaşam boyu öğrenme alışkanlığının temelidir. Ayrıca sunum yapma ve düşüncelerini ifade etme becerileri de güçlü biçimde desteklenir.
