Hayır. Orf yaklaşımının en büyük gücü, her çocuğun müzikal bir potansiyele sahip olduğunu kabul etmesidir. Hedef müzisyen yetiştirmek değil, ritmi hissetmeyi ve müzikle eğlenmeyi sevdirmektir. Önceden hiçbir müzik deneyimi olmayan çocuklar da ilk seanstan itibaren ritim tutabilir ve şarkıya eşlik edebilir.

Ritim ve melodi, dil öğrenimini güçlü biçimde destekler. Tekerleme, şarkı ve ritim oyunları; sözcüklerin vurgu ve ezgisini pekiştirir, kelime dağarcığını zenginleştirir ve konuşma akıcılığını artırır. Araştırmalar müzik eğitimi alan çocukların okuma ve yazma becerilerini daha erken ve kolay kazandığını ortaya koymaktadır.

Her gün 15-20 dakika müzik dinlemek, birlikte şarkı söylemek veya tencere-kaşıkla ritim tutmak yeterlidir. Öğretmenlerimiz dönem boyunca öğrenilen şarkı ve tekerleme listelerini ailelerle paylaşır. Evde bu şarkıları birlikte söylemek çocuğun müzikle kurduğu olumlu ilişkiyi pekiştirmenin en kolay ve en keyifli yoludur.