P4C'de çocuklar; eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve iş birliğiyle düşünme becerilerini sistematik biçimde geliştirir. Soru sormayı değerli görmeye başlar, 'neden?' diye sormaktan çekinmez. Ayrıca farklı düşüncelere saygı duymak, aktif dinlemek ve kendi fikrini gerekçeleriyle savunmak gibi sosyal beceriler de güçlenir.

P4C haftada bir kez 'araştırmacı topluluk' seansı şeklinde uygulanır. Ayrıca günlük etkinliklerin içinde doğal olarak ortaya çıkan felsefi sorular da değerlendirilir. Sınıfta hiçbir sorunun 'saçma' olmadığı bir güven ortamı yaratılır; her fikir saygıyla karşılanır ve birlikte düşünülür.

P4C'nin en büyük katkılarından biri evde de fark edilir: Çocuklar daha fazla soru sormaya, daha derin düşünmeye başlar. Aileler bu süreçte 'Sence neden böyle?', 'Başka türlü olabilir miydi?' gibi açık uçlu sorularla çocuğun düşüncesini besleyebilir. P4C sadece bir okul deneyimi değil; yaşam boyu süren bir düşünme yolculuğudur.